Leitura do Caderno Jornal na Sala de Aula

 Estudante Gabriel realizando a leitura do Caderno de Registro do Projeto Leitura e Escrita

 Exposição oral referente ao Projeto Leitura e Escrita. Como está a minha leitura? Eu te conto!

Estudante Ana Gabriela saboreando um lanche saudável preparado por sua mãe

Ritmo e expressão oral (4º ano D)

 Muito ritmo como o pandeiro e a meia lua

 Émerson lendo o caderno de registro do Projeto Leitura e Escrita
Fotos: Maria Ester e Lucas

SALA DE AULA: Espaço de questionamento, de escuta, de leitura e de expressão (4º ano B)

 O questionamento da estudante Ana Gabriela Fogaça abriu espaços para muitos questionamentos referentes à proteção à infância. As falas da turma abriram espaço para um ótimo debate e logo após escrevi um texto sucinto sobre o tema abordado.

 Estudante Evelyn lendo o caderno de registro do Projeto Leitura e Escrita.

Apoio à inclusão estudante de psiclogia Juliana Mendes Schmitz trabalhando com os estudantes Tiago e Matheus.

 Que maravilha! Esta imagem apresenta o interesse da turma, pela leitura. Espontaneamente após a realização das tarefas buscam na caixa de leitura um livro, para ler.

Texto e fotos: Maria Ester do Nascimento

PROJETO A HORA DO GRIÔ (4º ano D)

Nesta tarde realizamos a contação da história do livro "A Semente que veio da África". Neste livro tem a contribuição de 2 autores africanos, Georges Kneka da Costa do Marfim e Mário Lemos de Moçambique. A turma ficou curiosa em ver o mapa, para localizar os referidos países. Foi uma experiência bem interessante. E, como tivemos a participação da Costa do Marfim, na Copa Mundial de Futebol,  logo fizeram a associação.

Texto e fotos: Maria Ester

PROJETO LEITURA E ESCRITA ( 4º ano D)

No Projeto Leitura e Escrita temos exercitado a oralidade. Temos oportunizado o momento para a partilha da experiência da leitura individual e com a família. Está sendo muito bom vivenciar estes momentos.

Texto e fotos: Maria Ester